在高校学生社区管理中，如何让安全管理既覆盖全面又精准高效？西北师范大学“同心助力”协同育人辅导员名师工作室以“网格化建设”为核心抓手，在层层调研的基础上，探索了一套“四网八员，全员参与”的校园网格化体系，为学院管理提供理论支持。
织密网格“责任网”，构建分层管理新机制
学院将学生社区划分为“楼宇群-楼层-宿舍集群-宿舍”四级网格单元，形成“横向到边、纵向到底”的管理网络。每级网格配备专职辅导员、学生党员、“青马工程”学生骨干担任网格员，明确职责分工，做到“小事不出宿舍，大事不出网格”。网格员定期走访宿舍，排查安全隐患，建立“问题清单”，形成“发现-上报-解决-反馈”闭环流程。这一机制让安全管理从“被动应对”转向“主动预防”，真正实现“人在格中走、事在格中办”。
深耕教育“防护网”，筑牢安全意识新防线
学院将安全教育作为网格化管理的重要抓手，通过“宣教结合、提升学生自我管理能力。一是定期举办安全讲座，结合学校学生社区领育计划打造学生公寓课堂活动，围绕安全教育、一站式学生社区建设、防诈骗、心理调适等内容开展专题活动；二是成立学生社区党支部、团支部，举办“宿舍文化节”活动，做好“党员示范宿舍”“青年榜样宿舍”评选活动，激发学生参与热情。通过教育与实践结合，学生从“被管理者”转变为“安全第一责任人”，筑牢“人人懂安全、人人护安全”的共同体意识。
共建共治“同心网”，凝聚师生协同新合力
学院坚持“全员参与、共建共享”理念，将网格化管理与思政教育、文化建设深度融合。探索组建学生调解团队，提升源头治理水平，努力实现第一时间回应利益诉求、解决问题难题、化解矛盾纠纷。师生携手，让安全管理既有力度又有温度，社区逐渐成为学生“安心生活、快乐成长”的温馨家园。
从“网格化”到“立体化”，以责任机制压实安全底线，以教育赋能提升防护能力，以文化浸润凝聚育人合力。未来，工作室将继续深化网格化建设理论研究，让安全管理成为护航学生成长的坚实屏障，为构建平安校园、和谐社区贡献更多经验与智慧！
编辑\付蓉
审核\李东海 王玉丰